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            幼小衔接| 迎来萌娃,绽放八月

                   8月19日,苏外为期一周的小一夏令营如约而至。这一周,苏外的校园将因一群萌娃的到来,而充满欢声,溢满笑语!本次夏令营的课程安排是多元而快乐的。数学课,萌娃们玩转思维,感受数字的魅力;英语课上,外教们幽默的教学,逗得孩子们笑声不断!音乐课上,孩子们是自由活泼的小百灵;体育课上,同学们时而站定,学习站队的姿势,时而欢快的玩耍,又如同一群快乐的小蜜蜂 ……不一样的课程演绎不一样的精彩,但同样都让每一个萌娃乐在其中!

                   本次夏令营,语文学科肩负着习惯养成、礼仪教育和语言训练三重任务,所以,课程内容细化为“行为礼仪”、“生活习惯”和“”说话表达”三部分。


            “礼仪”篇:不学礼,无以立

                   孔子曰“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根本,是孩子们健康成长的臂膀。苏外一直秉承“儒雅”的育人观,致力培养出知书达理的小绅士、小淑女。在开营第一天的礼仪教育中,老师们就通过“看一看”“说一说”“演一演”等有趣的方式,让小萌娃们学会了小绅士、小淑女不同的问好礼仪:与人问好时,要慢慢走向前,与对方相隔1米左右,小绅士问好时双手要紧贴裤缝,小淑女问好时则手部交叉,置于身体腹部右侧……孩子们对这样的问好方式特别感兴趣,课堂上一遍遍演示,有模有样??诙?,老师们就惊喜地发现:早上孩子们走进教室时就开始用标准的问好方式跟老师们问好啦!瞧他们儒雅的小模样,老师们的心顿时萌化了!

                   “站路队,快静齐。抬头挺胸放手臂,整整齐齐最神气!”听,开营第二天下午四时许,苏外校门口整队的儿歌声此起彼伏,原来是放学的时间到啦!看,朝气蓬勃的面庞,整整齐齐的队伍,一班接一班,井然有序。你一定不敢相信这是入学刚两天的小萌娃们走出的路队!原来,在礼仪课堂上,智慧的老师们,把整路队的要求编成了朗朗上口的儿歌,伴着儿歌,萌娃们走起队来倍儿有精神,毫不逊色与正在军训中的哥哥姐姐们!一年级小萌娃们笔直的路队,初一高一学哥学姐们整齐的方阵,成为金秋八月,苏外校园里最动人的风景!

                   “老师,我光盘啦!”“嗯,吃得真香!”

                   “老师,餐盘都放好啦!”“呀,放得这么整齐??!”

                   “老师,你看我们的桌子干净吗?”“哇,擦得好干净??!”

                   听了这番对话,你的眼前是不是呈现出了一幅幅画面?对的,礼仪课堂上,老师们还对小萌娃进行了就餐礼仪的引导,这不,仅仅两天时间,孩子们就可以自己吃饭、放餐盘,收拾餐桌了!在家里或许还需要大人追着吃饭的“萌宝宝”,在苏外摇身变成了生活的“小主人”!

             

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            “习惯”篇:少成若天性,习惯成自然

                   叶圣陶先生曾经说过,“教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯?!倍妓怠傲己玫南肮呤浅晒Φ囊话搿?!好习惯的养成不仅能让家长及教师省心,也会让学生终身受益。而处于低年级的孩子具有很强的可塑性,正是培养和养成良好习惯的重要阶段。此次夏令营活动,我们重点对孩子进行了习惯养成训练。从就餐习惯到上下楼梯,从课前准备到课堂常规再到课间活动,以及物品整理等等诸多方面,老师们都进行了较为系统而又细致的指导。

                   为了让孩子们做到知行统一,苏外老师又自创了许多常规训练儿歌。如:铃声响,进课堂;坐端正,等老师。再如:一二三,坐端正。小小手,放桌上。小眼睛,看老师。 小嘴巴,不讲话。小耳朵,认真听。孩子们一边诵读这些铿锵有力、朗朗上口的儿歌,一边做动作。把原本枯燥的说教变成孩子们乐学、易学的游戏!瞧,孩子们的进步可真大呢!上课铃声一响,孩子们就迅速回到座位上课了;他们懂得了要先举手再发言的道理;懂得了别的同学回答问题时,要仔细倾听;还开始尝试了自己整理物品……无论是语数外的课堂,还是音乐、美术、科学课上,端正的坐姿总是会出现在每间教室里。挺直的背,平放在桌面上的小手,目视前方的小眼睛,这一切仿佛向老师们、家长们发送信号:我已经做好成为一年级学生的准备啦!

                   孔子还说过“少成若天性,习惯成自然”,在苏外的滋养和熏陶中,相信在不久的将来,我们的小萌娃们慢慢会把有意识的自我约束内化为自然之举,成长为真正有修养的好儿童!

               

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            “表达”篇:言之无文,行而不远

                   语言是交际的工具,语文课则是训练语言的主阵地,因此,语文课肩负一个非常重要的任务——语言表达的训练。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师?!蔽嗽诮鲇械奈逄焓奔淠?,能够实现语言训练的趣味性和有效性,老师们在借鉴以往语言训练经验的基础上,把本次夏令营的语言训练点锁定在了“绘本阅读”上,大卫系列绘本以及宫西达也等知名作家的绘本被引进了课堂。老师们发挥集体的作用,一起备课、搜集资料、制作课件,力求把每节课都上得生动有趣。一张张精美的PPT,一个个生动的故事,孩子们在与绘本的对话中,学会了仔细倾听,学会了拓展思维,开始了流畅表达,并在故事中懂得了很多道理。

                   “言之无文,行而不远?!逼诖颐堑男∶韧廾?,能学好母语,练好口才,将来讲好他们和苏外的美丽故事!


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                   如果说,秋天的颜色是金色的话,那么,苏外的八月定是多彩的!因为,准一年级的小萌娃们,绽放了苏外的八月!


            发布时间:2020-08-21  作者:   摄影:  点击率:

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